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  教师论文获奖、发表情况     
教师论文获奖、发表情况
[ 作者:校长室    转贴自:本站原创    点击数:1495    更新时间:2014/9/18 9:11:54    文章录入:吴汉平

教师论文发表、获奖

赵红兵

2009《鼓励性班级管理的尝试》 溧阳德育论文一等奖

杨晨霞

2009.11《“静”显风采》师陶杯 二等奖

杨晨霞

2009.11《论体验式教学在小学语文教学中的施教方法》发表与《新课程》

 

2009.11《新课改下小学作文评价的探索与思考》 获“师陶杯”三等奖

卢云虎

2009.12《从“静”做起》江苏省教育学会论文三等奖

易文俊

2009.12《聪明得多惩罚不可少》德育论文三等奖

 

2009.12《呵护那一点点光》获省教育学会年度论文二等奖

 

2009.9《让农村作文教学“依山也傍水”》发表于《小学教学参考》

 

200911师陶杯《浅谈小学英语创新作业设计与评价》

 

200912德育论文《给孩子找个爸爸》溧阳市二等奖

 

200912省学会三等奖《例谈小学英语课堂中学生思维能力的培养》

吴汉平

200910月《素质教育大参考》发表《追求有价值的认可》

吴汉平

20091012日《语文学习报》发表《讨论的学问》

吴汉平

20091210日《语文报》发表《放心心灵才能放胆写作》

吴汉平

2009520日《中国教师报》发表《莫让对话成“套话”》

吴汉平

20096月《语文教学通讯》发表《练习八教学设计》

易文俊

20099 《关注细节》中国科技教育发表

 

2010.11《小学英语教学中的学科整合》 “师陶杯”三等奖

潘小兰

2010.12《读写结合 练就“生花妙笔”》溧阳市一等奖

杨晨霞

2010.12《朗读,扬起语文课堂的风帆》溧阳市年度论文三等奖

卢云虎

2010.12《引领学生亲历阅读过程的策略》小语会论文二等奖

吴汉平

201011月《中国德育》发表《学校特色创建的思考与实践》

吴汉平

20105月《江苏教育研究》发表《小学校的大期待》

吴汉平

2010519日《教育时报》发表《慎提“学生说了算”》

吴汉平

20106月《新语文学习》发表《这是春天般灵动的课堂》

吴汉平

201082日《语文学习报》发表《刍议习作教学中有效分层的实施策略》

 

2011.01《快乐中学英语——浅谈小学英语课堂教学策略》发表新课程

 

2011.10《后进生转化之我见》教育学会三等奖

潘小兰

2011.10《他为何总爱“对着干”》江苏省论文三等奖

 

2011.10《用爱打开“单亲家庭”学生的心扉》江苏省优秀教育论文三等奖

杨晨霞

2011.10《用心唤醒真诚 用爱播撒阳光》省教育学会论文二等奖

潘小兰

2011.11《将错就错变废为宝》省“师陶杯”论文三等奖

 

2011.11《评价——课堂的左右手》师陶杯三等奖

 

2011.12《发挥农村小班化优势 加强学生英语学习习惯的培养》市一等奖

易文俊

2011.12《给学生一抹微笑,你会收获一片阳光》德育三等奖

易文俊

2011.12《农村作文教学“靠山吃山,靠水吃水”》年度论文三等奖

 

2011.12《让爱的阳光温暖“单亲”孩子》德育论文二等奖

杨晨霞

2011.12《让你的批评充满“魅力”》溧阳市德育论文三等奖

潘小兰

2011.12《让细节行走在“生成”的平衡木上》溧阳市二等奖

潘小兰

2011.2《优化课堂教学,提高小学生信息技术素养》发表于《新课程》

赵红兵

2011年《构建自信课堂,落实小学数学课堂中的减负增效》年会论文二等奖

吴汉平

201110月《新语文学习》发表《心灵的跃动  情感的悦动》

吴汉平

201111月《七彩语文》发表《习作评讲四步曲》

徐凤仙

201111月《浅议优化阅读教学之对话规范》获师陶杯一等奖

黄爱娟

201112月《单一走向多元 提高计算实效》市三等奖

吴汉平

201112月《教学与管理》发表《挖掘循环教材使用中的教育功能》

 

201112月溧阳市年度论文《论新时期中小学班主任的角色转变》三等奖

徐凤仙

20113月《小学语文问题导学研究初探》在《新课程》发表

吴汉平

20114月《教书育人》发表《校门,岂能一关了之》

吴汉平

2011426日《中国教育报》发表《我们需要什么样的名师工作室》

吴汉平

20116月《素质教育大参考》发表《合作学习,并非无奈之举》

吴汉平

2011629日《中国教育报》发表《小心校园安保中的学生心理不适》

吴汉平

20117-8月《小学语文》发表《例谈叙述类口语交际互动性的激发》

吴汉平

2011719日《中国教育报》发表《特色是一个“潜移默化”的过程》

吴汉平

20119月《湖北教育》发表《“给心”比“给力”更重要》

赵红兵

2011年度《紧扣起点 以境促思》溧阳年度论文二等奖

赵红兵

2011年度《紧扣起点 以境促思》溧阳年度论文二等奖

赵红兵

2011年度《扬起自信风帆 奏响成功乐章》溧阳德育论文一等奖

杨晨霞

2012.11《第一课时也精彩》师陶杯论文三等奖

易文俊

2012.11《读写结合,练就妙笔生花》师陶杯二等奖

易文俊

2012.12.30《自信叩开成功之门》德育二等奖

潘小兰

2012.12《多元智能——开启信息技术教学的金钥匙》溧阳市二等奖

易文俊

2012.12《感受成语魅力,提高课堂效率》年度论文三等奖

 

2012.12《浅谈农村小学英语口语交际能力的培养》教育教学论文三等奖

 

2012.12《让活动点燃孩子自信之火》 德育论文三等奖

卢云虎

2012.12《让语文教学闪耀着人文之光》 教育论文三等奖

 

2012.12《小学英语教学呼唤朗读训练》溧阳市一等奖

卢云虎

2012.12《真情唤醒童心爱心播撒阳光》德育论文三等奖

 

2012年《创造性美工课程设置与指导在美术教学中的应用》发表《新课程》

徐凤仙

201211月《评价实在课堂》获师陶杯三等奖

吴汉平

201211月《学子》(卷首语)《追求常态下平实的公开课》

 

201212月《亲子教育融入小学美术课程》溧阳市三等奖

吴汉平

201212月《中国德育》发表《唤醒爱的感受力》

 

201212月《运用课堂教学提高学生语言文字的运用能力》市三等奖

吴汉平

201242日《语文学习报》发表《一线串珠  融会贯通》

吴汉平

20126月《新语文学习》发表《引发期待 激发兴趣 提升品味》

吴汉平

20129月《学子》发表《感恩教育  并非一定要流泪》

 

2013.09《碧血丹心献殷小》师德优秀案例三等奖

易文俊

2013.1《小学语文成语教学体会》发表

易文俊

2013.10《挖掘乡村特色资源,发展幼儿综合素养》发表

潘小兰

2013.11《“自助餐”怎么吃才够营养》省“师陶杯”论文二等奖

杨晨霞

2013.11《构建高效课堂,铺设成长之路》师陶杯三等奖

卢云虎

2013.11《浅淡提高语文课堂教学效率的策略》 “师陶杯”论文三等奖

 

2013.12  《谈谈小学生口语交际能力》溧阳市级二等奖

 

2013.12《农村小学中年级英语阅读习惯养成方法和初探》溧阳市三等奖

 

2013.12《让爱的阳关照亮孤独天使》溧阳市三等奖

 

2013.12《提升思维品质 培养良好习惯 提高英语素养》溧阳市三等奖

 

2013.12《线,应该划在心中》德育论文一等奖

潘小兰

2013.12《信息技术教学中自主探究循环教学模式初探》常州市论文二等奖

 

2013.12低年级写字教学的问题与思考 获溧阳市年度论文一等奖

 

2013.12联系生活元素 培养交际能力 发展语文素养》市“青语会”一等奖

卢云虎

2013.9《如何在错误中成就高效语文课堂》发表于《课程教育研究》

杨晨霞

201312《由“中国汉字听写大会”引发的教学思考》发表《素质教育大参考》

 

2013年《在动感、情感的课堂中培养美感》溧阳市三等奖

 

201312月溧阳市心理健康案例《愿,爱如空气》三等奖

 

201312月溧阳市年度论文《低年级关爱教育的实施初探》一等奖

 

201312月《期待花儿朵朵开——低年级对话教学初探》市二等奖

吴汉平

20135月《小学语文教学》发表《文,莫只为字数而作》

赵红兵

20139月《小学数学计算课教学中的几点思考》发表于《课程教育研究》

吴汉平

20139月《语文教学通讯》发表《小学语文朗读考查例谈》

吴汉平

20139月《中国德育》发表《“停三秒”引发的教育思考》

吴汉平

2013年常州市哲学社会科学优秀成果三等奖“特色学校建设系列论文”

 

2014.03《让孩子自己画出心中的准线》发表课程与教学

杨晨霞

201402《特别的爱给特别的你》发表于《江苏科技报》

 

2014年《海阔凭鱼跃   天高任鸟飞》发表《常州教师教育》

赵红兵

20141月《计算教学中算理渗透的思考》发表于《新课程》

徐凤仙

20144月《一张假币引发的反思》在《常州教师教育》发表

徐凤仙

20145月《我和天使有个约定》在《江苏科技报》发表

嵇茜茜

2013.12溧阳年度论文一等奖

张传荣

2010.12《小学体育课堂教学中的德育追求》市级二等奖

张传荣

2014.6《让体育课真正“活”起来》发表《常州教师教育》

 

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