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  《颜色变变变》教案     
《颜色变变变》教案
[ 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:833    更新时间:2013/9/16 11:09:40    文章录入:吴汉平

《颜色变变变》教案

殷桥幼儿园  杨荷香

活动目标:

1、通过操作知道颜色会变化,把两种颜色放在一起就能变成另外一种颜色。
    2
、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。
    3
、培养幼儿的动手能力和感知颜色的能力。
活动准备
   
事先画好的一颗大树,喷壶一只。
   
红、黄、蓝颜料,棉签,每人三个透明空杯,小勺,空白水果蔬菜图。
活动过程:
   
一、用魔术的方式把大树变绿,激发幼儿的兴趣。
秋天的时候,大树穿上了黄衣裳,(边说边将大树涂上黄颜色,)春天来了,我来变个魔术,让大树换上新衣裳(用喷壶往大树上喷颜料,使它变绿)。
   
二、教师示范操作,观察颜色变化。
    1
、树变成什么颜色了?(绿色)
    2
、怎么会变成绿色的呢?小朋友看,我的杯里什么颜色?(黄色)我把什么颜色放进去了?(兰色)看,变成什么颜色了?(绿色),我这还有一杯,是什么颜色的?(红色)我把什么颜色放进去?(黄色)又变成了什么颜色?(橘红色)那么我把红色放到蓝色里又会变成什么颜色呢?(紫色)。
    3
小结:对,我把黄色放到蓝色里就变成了绿色,把红色放到黄色里就变成了橘红色,把红色放到蓝色里就变成了紫色。只要把两种不同的颜色放到一起,就变出了另一种颜色了。
   
三、幼儿动手操作。
    1
小朋友的桌上也放了和老师一样的三种颜色,红、黄、蓝,等会你们也变成魔术师,把两种颜色放在一起变成另外一种漂亮的颜色。
    2
做前我要提几点要求:
 
1 每种颜料里都有两把勺子,不能把这种颜色里的勺子放到另一种颜色里去,不然变出来的颜色就不漂亮了。
 
2 小朋友盛的时候不要盛太多
 
3 在变颜色之前把袖子卷上去,别把衣服和桌子弄脏了。
 
4 记住你市把什么颜色和什么颜色放在一起变出了另一种什么颜色的。
    3
操作期间,教师巡回观察指导。并给予表扬肯定。将一些小朋友的成果向大家展示,并能完整、说出是将什么颜色和什么颜色放在一起变成的什么颜色。
    4
小结:小朋友都很能干,变出了很漂亮的颜色,大家一起告诉我,都变出了什么颜色?黄+=绿,红+=橘红,红+=紫。(边说边用油光纸展示在黑板上)。
   
四、延伸活动:
   
给水果蔬菜涂色
   
现在就请小朋友们用自己变出来的颜色为那些水果和蔬菜穿上漂亮的衣服吧。

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